当千年岐黄聪惠重逢新期间想政栽种，会碰撞出何如的育东谈主火花？1月29日上昼，广东省中病院与朝天小学告捷举办“固本铸魂 启智润心——中医药文化融入大中小学想政课一体化转变践诺接头会”，广东省中病院副院长陈海，朝天小学党支部通知袁慧及病院多专科团队插足看成，共话中医药文化与想政栽种的深度和会，见证“岐黄护苗 培根铸魂”主题研学的丰硕效果。

广州中医药大学马克想见解学院副院长、大学想政教假名师责任室主办东谈主林志彬素养围绕党的二十届四中全会精神融入想政课的中枢逻辑进行了专题陈述。

研学效果展：

六年梯度进阶，岐黄薪火照亮童年

从一年纪学生追着敦朴问“为什么早睡能长高”，到六年纪学生为家东谈主定制中药润唇膏；从对“中医”的生分酷爱，到把“悬壶问世”的信念藏进心里 ，朝天小学各年纪的“岐黄护苗”研学，让每个孩子的成长王人有了文化的底色。

朝天小学六个年纪循着 “螺旋高涨” 的育东谈主逻辑，带来了一场联贯 “发蒙—践诺—转变” 的效果盛宴，每一份作品王人藏着孩子们与中医药文化的蔼然故事。

沙龙共话：

多方聪惠碰撞，擘整齐体化蓝图

接头沙龙设施，嘉宾们围绕 “构建螺旋高涨的中医药文化想政课程体系” 畅所欲言，孝顺真知卓见。

陈海副院长指出，为推动中医药文化一体化传承，应构建小学、初中、高中、大学学段衔尾的讲义体系——小学阶段以中医药东谈主物故事、生存化健康理念及脱手践诺为主，侧重发蒙认可；初中阶段聚会芳华期特质，融入中医基础表面与当代新知，侧重领会构建与健康、东谈主生不雅指导；大学阶段聚焦专科学习，真切文化传承。

各专科暗示，中医蕴含丰富想政元素，刻毒通过庸俗化中医故事与体验式学习，传递牵累担当与家国情愫，让学生感知中医温度。

接头会四大亮点醒目，

赋能想政栽种新践诺

本次接头会紧扣“一体化、转变性、践诺性、协同性”中枢，打造想政栽种新样板，陈海副院长受聘为朝天小学健康副校长。

袁慧通知（左）为陈海副院长（右）

颁发聘书

恪守“小学重情绪、中学重感性、大学重信念”螺旋高涨逻辑，朝天小学构建了隐敝六个年纪的“发蒙—践诺—转变” 三级课程体系。低年纪播种文化种子、中年纪真切领会践诺、高年纪聚焦转变担当，无缺衔尾各学段育东谈主方针，终结学问学习、智商培养与价值塑造的步骤渐进。

紧扣“鼓吹想政课一体化建树”条款，锚定加速建树健康中国、文化传承等中枢任务，病院和学校以中医药文化为自然纽带，转变 “计谋导向 + 文化内核 + 想政育东谈主” 和会边幅，让计谋精神通过生存化的中医药践诺落地生根，让传统文化在想政引颈下振奋期间活力，终结三者同频共振。

以“岐黄护苗 培根铸魂”主题研学为中枢，全景展示一至六年纪相反化践诺效果，涵盖跨学科教案、家校共育决策、学生践诺效果等全链条资源。通盘案例均来自着实教化场景，配套详备操作指南与评价体系，“拿来即用、落地顺利”，为各校想政栽种提供水灵鉴戒。

转变“高校 +小学 + 病院”三方联动机制，高校人人提供表面撑持与学术引颈，小学认真课程落地与学情适配，病院团队注入专科医疗资源。冲破校际、行业壁垒，整合优质栽种资源，打造“大想政课”践诺样板，酿成上风互补、协同发力的育东谈主生态。

这次接头会既展现了病院和朝天小学联动开展中医药想政栽种的塌实验诺，更以四大亮点为握手，为大中小学想政课一体化建树提供了水灵样本。将来，两边将不息深耕 “岐黄护苗 培根铸魂” 中医药文化品牌，让中医药文化的薪火世代相传，让想政栽种在润物无声中固本铸魂、启智润心！

着手 | 朝天小学

初审 | 冯伟怡

审核 | 王军飞

核定 | 陈佳佳开yun体育网